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合肥一中入住率下滑明显周边小区出租房源渐

来源: 2018年08月19日

合肥一中入住率下滑明显 周边小区出租房源渐升温

核心提示:自合肥一中、六中、八中联招摇号结果公布后,这3个学校附近租房市场十分火热,据了解,近几年选择陪读的家长越来越多,一中入住率下滑明显。

随着陪读热的不断升温,学校附近的租房这两天也突然热火起来。家长觉得陪读能更多地照顾到孩子的生活和学习,学校却觉得让孩子住校是为他们提前进入社会做好准备。合肥一中的一组住校生的数据可以看出现在越来越多的家长不考虑个体状况,盲目地跟风陪读。学校认为最好的学生不仅要在学校学到知识,更重要的是要融入集体,培养情商。

合肥一中入住率数据

2007年合肥一中搬迁至滨湖新区,第一批学生的入住率高到99%

最近几年高一学生的入住率达到80%,高二降低到70%,到了高三甚至不到50%

合肥一中住宿PK北大完胜

2010年考入北大的朱同学在上发了一篇帖子,对比了她的母校合肥一中与北大的住宿条件。

帖子中称,一中VS北大:首先房间面积和结构上,前者是进门小玄关加较大寝室面积加独立卫生间加阳台;而后者是面积极小的无独立卫生阳台寝室。其次,硬件设备上,前者上床下桌,有较大的个人空间,木制家具;后者上下铺铁架床,个人储物空间极小。第三,便利程度,前者一直都是各寝室独立空调,每层楼自动开水机;后者直到2013年才为各寝室加装了空调,楼内自动开水机,并不是每层楼都有,而且北大寝室在装空调之前连电风扇都没有。

按照朱同学的描述,合肥一中的住宿条件无论是同比国内的中学,甚至是国内的大部分大学的住宿条件,可能都是非常好的。可是,最近有一组数据却显示,越来越多的学生搬离了学生宿舍,而周边小区的出租房却在不断地升温。

据了解,2007年合肥一中搬迁至滨湖新区,第一批学生的入住率高到99%。但是最近几年,高一学生的入住率能达到80%,高二降低到70%,到了高三甚至不到50%。

老师

不提倡家长孩子跟风攀比走读

如此之好的住宿条件和学习氛围,为什么学生不愿意住呢?合肥一中的老师也分析过,“首先是现在的学生家庭状况越来越好了,他们觉得为孩子三年多支付七八万的房租费并不构成压力;其次,周边的房源越来越多,不像2007年学校刚搬过来那会儿周边都没有小区;再有就是,学生之间的人际关系可能影响到了他们的住校生活。”

“其实,客观原因导致家长们到学校附近租房陪读都是可以理解的,学校也是表示支持的,但是我们发现的却是越来越多的家长和孩子是跟风、攀比着才选择走读的时候,我觉得这真的不是好的现象。”合肥一中副校长封安保说,通过他们对这些出去走读的孩子的调查,发现客观原因的确存在,“有的孩子可能不适应我们的节奏,有的孩子可能不适应群体生活,这样都可能影响成绩。”

据封校长介绍,学校每天晚上6:50到9:50晚自习,回到寝室以后除了洗漱的时间还有一个小时的学习时间,“按照我们的时间,孩子完全可以在有效的时间更加高效地完成一天的学习任务,并且能有充分的休息时间,不会影响第二天的学习。”

有的学生不能适应这样的节奏,觉得晚上还可以多看会书,但是在学校11:30就要熄灯了,不能有更多的时间看书,这让他们心里很不踏实,于是选择走读。

校长

做不到真正的陪读就不要走读

对于走读学生的状况调查,除了发现有学生跟风攀比之外,学校还发现很多在外租房的学生家长其实并不能真正做到陪读。“我们发现早上和晚自习迟到的不多,但是下午上课迟到的很多,这些同学都是在外租房走读的学生。”封校长说,学校的老师跟这些学生了解后发现其实这些学生的家长大多数都还是在工作的,白天几乎都不在家,有的只有早晚陪着,孩子中午回去睡午觉经常睡过时间。

“其实,这样的状况如果是住校根本就不会存在,下午上课时间,一个寝室的同学都起床了,怎么可能迟到呢?”封校长表示,上课迟到还不算太可怕,最可怕的是有的家长就是租了个房子给孩子一个人住在那儿,晚上家长都不会过来陪,“这样其实是很危险的,在外面无论如何安保设施都不如学校安全。”

分析

集体生活能培养孩子的情商

高中时期住校,不仅仅是要让孩子们德智体全面发展,更重要的是要培养孩子们的情商,“能很好地与同学一起生活,不是一件很容易的事情,特别是现在的独生子女,从小到大一个人惯了,所以在高中时期就能适应集体生活的学生更容易融入社会。”封校长说,今年高三毕业的一名学生牛泽昊就是一个典型的例子。

据介绍,这名学生是这批毕业生中最顶尖的,他的各方面都很均衡地突出,今年被直接保送到北大,“这个孩子三年都是住校生,他自己说他觉得学校生活非常好,不但锻炼了自理能力,也能在学校的氛围里提高学习效率。”封校长说,由此可见,走读或者是住校并不是真正影响到孩子学习的关键因素

合肥一中入住率下滑明显周边小区出租房源渐

点评:“陪读风”催热了名校附近的租房市场,给家庭带来了不小的负担,望子成龙望女成凤,家长的心态能够理解,但是并不能保证能够起到提高孩子学习成绩的作用。

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